1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Базовый Уровень Учебник 📕 Мерзляк, Номировский — Все Части
Алгебра
10 класс учебник Мерзляк
10 класс
Авторы
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков В.М.
Издательство
Вентана-граф
Тип книги
Учебник
Год
2019
Описание

Учебник «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 10 классе общеобразовательных организаций .

Основные особенности учебника

  1. Структурированное содержание
    Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.

  2. Уровневая дифференциация
    Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.

  3. Методические рекомендации
    Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.

  4. Дополнительные материалы
    В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.

  5. Современный дизайн
    Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.

Почему стоит выбрать этот учебник?

  • Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.

  • Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.

  • Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.

ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 11.11 Базовый Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы

Задача

Решите уравнение, используя метод замены переменной:

1) \( x — \sqrt{x} — 12 = 0; \)

2) \( \sqrt[3]{x^2} + 8 = 9\sqrt[3]{x}; \)

3) \( \sqrt{x} — \frac{2}{\sqrt{x}} = 1; \)

4) \( \sqrt{x + 5} — 3 \sqrt[4]{x + 5} + 2 = 0; \)

5) \( \frac{1}{\sqrt[3]{x + 1}} + \frac{2}{\sqrt[3]{x + 3}} = 1; \)

6) \( \sqrt[3]{9 — 6x + x^2} + 2\sqrt[3]{3 — x} — 8 = 0; \)

7) \( x^2 — x + 4 + \sqrt{x^2 — x + 4} = 6; \)

8) \( \frac{\sqrt{3x + 2}}{2x — 3} + \frac{\sqrt{3x — 2}}{2x + 3} = 2.5; \)

Краткий ответ:

Решите уравнение, используя метод замены переменной:

1) \( x — \sqrt{x} — 12 = 0; \)

Пусть \( y = \sqrt{x}, \) тогда:

\( y^2 — y — 12 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 1^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-12) = 1 + 48 = 49, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{-1 — 7}{2} = -\frac{8}{2} = -4; \)

и \( y_2 = \frac{-1 + 7}{2} = \frac{6}{2} = 3; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -4, \) подставляем: \( x_1 = (-4)^2 = 16; \)

Ответ: \( 16. \)

2) \( \sqrt[3]{x^2} + 8 = 9 \sqrt[3]{x}; \)

Пусть \( y = \sqrt[3]{x}, \) тогда:

\( y^2 — 9y + 8 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 9^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-8) = 81 + 32 = 113, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{9 — 7}{2} = 1 \) и \( y_2 = \frac{9 + 7}{2} = 8; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = 1, \) подставляем: \( x_1 = 1^3 = 1; \)

Для \( y_2 = 8, \) подставляем: \( x_2 = 8^3 = 512; \)

Ответ: \( 1; 512. \)

3) \( \sqrt{x} — \frac{2}{\sqrt{x}} = 1; \)

Пусть \( y = \sqrt{x}, \) тогда:

\( y — 2 = 1 / y; \)

\( y^2 — y — 2 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 1^2 + 4 \cdot 1 \cdot 2 = 1 + 8 = 9, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{1 — 3}{2} = -1 \) и \( y_2 = \frac{1 + 3}{2} = 2; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -1, \) подставляем: \( x_1 = (-1)^2 = 4; \)

Ответ: \( 4. \)

4) \( \sqrt{x + 5} — 3 \sqrt[4]{x + 5} + 2 = 0; \)

Пусть \( y = \sqrt[4]{x + 5}, \) тогда:

\( y^2 — 3y + 2 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 3^2 — 4 \cdot 1 \cdot 2 = 9 — 8 = 1, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{3 — 1}{2} = 1 \) и \( y_2 = \frac{3 + 1}{2} = 2; \)

Первое значение:

\( \sqrt[4]{x + 5} = 1; \)

Решение: \( x + 5 = 1 \);

Получаем: \( x = 1 — 5 = -4; \)

Второе значение:

\( \sqrt[4]{x + 5} = 2; \)

Решение: \( x + 5 = 16; \)

Получаем: \( x = 16 — 5 = 11; \)

Ответ: \( -4; 11. \)

5) \( \frac{1}{\sqrt[3]{x + 1}} + \frac{2}{\sqrt[3]{x + 3}} = 1; \)

Пусть \( y = \sqrt[3]{x}, \) тогда:

\( \frac{1}{y + 1} + \frac{2}{y + 3} = 1 \cdot (y + 1)(y + 3); \)

\( (y + 3) + 2(y + 1) = (y + 1)(y + 3); \)

\( y + 3 + 2y + 2 = y^2 + 3y + y + 3; \)

\( y^2 + y — 2 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 1^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 1 + 8 = 9, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{-1 — 3}{2} = -2 \) и \( y_2 = \frac{-1 + 3}{2} = 1; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -2, \) подставляем: \( x_1 = (-2)^3 = -8; \)

Для \( y_2 = 1, \) подставляем: \( x_2 = 1^3 = 1; \)

Ответ: \(-8; 1.\)

6) \( \sqrt{9 — 6x + x^2} + 2\sqrt{3 — x} — 8 = 0; \)

Пусть \( y = \sqrt{3 — x}, \) тогда:

\( y^2 + 2y — 8 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 2^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-8) = 4 + 32 = 36, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{-2 — 6}{2} = -4 \) и \( y_2 = \frac{-2 + 6}{2} = 2; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -4, \) подставляем: \( 3 — x = 64; \)

Решение: \( x = 3 — 64 = -61; \)

Ответ: \( -61. \)

7) \( x^2 — x + 4 + \sqrt{x^2 — x + 4} = 6; \)

Пусть \( y = \sqrt{x^2 — x + 4}, \) тогда:

\( y^2 + y — 6 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 1^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 1 + 24 = 25, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{-1 — 5}{2} = -3 \) и \( y_2 = \frac{-1 + 5}{2} = 2; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -3, \) подставляем: \( x^2 — x + 4 = 2; \)

Получаем: \( x^2 — x = 0; \)

Решение: \( x(x — 1) = 0; \)

Таким образом, \( x_1 = 0 \) и \( x_2 = 1; \)

Ответ: \( 0; 1. \)

8) \( \sqrt{\frac{3x + 2}{2x — 3}} + \sqrt{\frac{2x — 3}{3x + 2}} = 2.5; \)

Пусть \( y = \frac{3x + 2}{2x — 3}, \) тогда:

\( y + \frac{1}{y} = 2y; \)

\( 2y^2 + 2y = 5y; \)

\( 2y^2 — 5y + 2 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 5^2 — 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 — 16 = 9, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{5 — 3}{2} = 1 \) и \( y_2 = \frac{5 + 3}{2} = 4; \)

Возвращаем замену:

Первое значение:

\( \sqrt{\frac{3x + 2}{2x — 3}} = 1; \)

Решение: \( 3x + 2 = 2x — 3; \)

Получаем: \( 4(3x + 2) = 2x — 3; \)

Решаем: \( 12x + 8 = 2x — 3; \)

Получаем: \( 10x = -11; \)

Решение: \( x = -\frac{11}{10} = -1.1; \)

Второе значение:

\( \sqrt{\frac{3x + 2}{2x — 3}} = 2; \)

Решение: \( 3x + 2 = 4(2x — 3); \)

Получаем: \( 3x + 2 = 8x — 12; \)

Решаем: \( 5x = 14; \)

Решение: \( x = \frac{14}{5} = 2.8; \)

Ответ: \( -1.1; 2.8. \)

Подробный ответ:

Решите уравнение, используя метод замены переменной:

1) \( x — \sqrt{x} — 12 = 0; \)

Пусть \( y = \sqrt{x}, \) тогда:

Тогда у нас получается уравнение: \( y^2 — y — 12 = 0; \)

Для решения этого уравнения, нам необходимо найти дискриминант. Дискриминант вычисляется по формуле: \( D = b^2 — 4ac, \) где \( a = 1, b = -1, c = -12. \) Подставим значения в формулу:

Дискриминант: \( D = (-1)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-12) = 1 + 48 = 49, \) тогда:

Корни уравнения можно найти с использованием формулы для нахождения корней квадратного уравнения: \( y_1 = \frac{-b — \sqrt{D}}{2a} \) и \( y_2 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} \). Подставим значения:

\( y_1 = \frac{-1 — 7}{2} = -\frac{8}{2} = -4; \)

и \( y_2 = \frac{-1 + 7}{2} = \frac{6}{2} = 3; \)

Теперь возвращаем замену. Для каждого найденного значения \( y \), подставим в уравнение для \( x \):

Для \( y_1 = -4, \) подставляем: \( x_1 = (-4)^2 = 16; \)

Ответ: \( x = 16. \)

2) \( \sqrt[3]{x^2} + 8 = 9 \sqrt[3]{x}; \)

Пусть \( y = \sqrt[3]{x}, \) тогда:

Тогда у нас получается уравнение: \( y^2 — 9y + 8 = 0; \)

Для решения этого уравнения, нам также нужно вычислить дискриминант. Подставим значения в формулу для дискриминанта:

Дискриминант: \( D = 9^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-8) = 81 + 32 = 113, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{9 — 7}{2} = 1 \) и \( y_2 = \frac{9 + 7}{2} = 8; \)

Теперь возвращаем замену:

Для \( y_1 = 1, \) подставляем: \( x_1 = 1^3 = 1; \)

Для \( y_2 = 8, \) подставляем: \( x_2 = 8^3 = 512; \)

Ответ: \( 1; 512. \)

3) \( \sqrt{x} — \frac{2}{\sqrt{x}} = 1; \)

Пусть \( y = \sqrt{x}, \) тогда:

Теперь у нас уравнение принимает вид: \( y — 2 = \frac{1}{y}; \)

Умножаем обе стороны на \( y \), чтобы избавиться от дроби:

Получаем: \( y^2 — y — 2 = 0; \)

Для решения этого уравнения, вычислим дискриминант:

Дискриминант: \( D = 1^2 + 4 \cdot 1 \cdot 2 = 1 + 8 = 9, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{1 — 3}{2} = -1 \) и \( y_2 = \frac{1 + 3}{2} = 2; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -1, \) подставляем: \( x_1 = (-1)^2 = 4; \)

Ответ: \( x = 4. \)

4) \( \sqrt{x + 5} — 3 \sqrt[4]{x + 5} + 2 = 0; \)

Пусть \( y = \sqrt[4]{x + 5}, \) тогда:

Теперь у нас уравнение принимает вид: \( y^2 — 3y + 2 = 0; \)

Вычисляем дискриминант:

Дискриминант: \( D = 3^2 — 4 \cdot 1 \cdot 2 = 9 — 8 = 1, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{3 — 1}{2} = 1 \) и \( y_2 = \frac{3 + 1}{2} = 2; \)

Первое значение:

\( \sqrt[4]{x + 5} = 1; \)

Решение: \( x + 5 = 1; \)

Получаем: \( x = 1 — 5 = -4; \)

Второе значение:

\( \sqrt[4]{x + 5} = 2; \)

Решение: \( x + 5 = 16; \)

Получаем: \( x = 16 — 5 = 11; \)

Ответ: \( -4; 11. \)

5) \( \frac{1}{\sqrt[3]{x + 1}} + \frac{2}{\sqrt[3]{x + 3}} = 1; \)

Пусть \( y = \sqrt[3]{x}, \) тогда:

Теперь у нас уравнение принимает вид: \( \frac{1}{y + 1} + \frac{2}{y + 3} = 1 \cdot (y + 1)(y + 3); \)

Приводим к общему знаменателю: \( (y + 3) + 2(y + 1) = (y + 1)(y + 3); \)

Раскрываем скобки: \( y + 3 + 2y + 2 = y^2 + 3y + y + 3; \)

Упрощаем: \( y^2 + y — 2 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 1^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-2) = 1 + 8 = 9, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{-1 — 3}{2} = -2 \) и \( y_2 = \frac{-1 + 3}{2} = 1; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -2, \) подставляем: \( x_1 = (-2)^3 = -8; \)

Для \( y_2 = 1, \) подставляем: \( x_2 = 1^3 = 1; \)

Ответ: \(-8; 1.\)

6) \( \sqrt{9 — 6x + x^2} + 2\sqrt{3 — x} — 8 = 0; \)

Пусть \( y = \sqrt{3 — x}, \) тогда:

\( y^2 + 2y — 8 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 2^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-8) = 4 + 32 = 36, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{-2 — 6}{2} = -4 \) и \( y_2 = \frac{-2 + 6}{2} = 2; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -4, \) подставляем: \( 3 — x = 64; \)

Решение: \( x = 3 — 64 = -61; \)

Ответ: \( -61. \)

7) \( x^2 — x + 4 + \sqrt{x^2 — x + 4} = 6; \)

Пусть \( y = \sqrt{x^2 — x + 4}, \) тогда:

\( y^2 + y — 6 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 1^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 1 + 24 = 25, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{-1 — 5}{2} = -3 \) и \( y_2 = \frac{-1 + 5}{2} = 2; \)

Возвращаем замену:

Для \( y_1 = -3, \) подставляем: \( x^2 — x + 4 = 2; \)

Получаем: \( x^2 — x = 0; \)

Решение: \( x(x — 1) = 0; \)

Таким образом, \( x_1 = 0 \) и \( x_2 = 1; \)

Ответ: \( 0; 1. \)

8) \( \sqrt{\frac{3x + 2}{2x — 3}} + \sqrt{\frac{2x — 3}{3x + 2}} = 2.5; \)

Пусть \( y = \frac{3x + 2}{2x — 3}, \) тогда:

\( y + \frac{1}{y} = 2y; \)

\( 2y^2 + 2y = 5y; \)

\( 2y^2 — 5y + 2 = 0; \)

Дискриминант: \( D = 5^2 — 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 — 16 = 9, \) тогда:

Корни уравнения: \( y_1 = \frac{5 — 3}{2} = 1 \) и \( y_2 = \frac{5 + 3}{2} = 4; \)

Возвращаем замену:

Первое значение:

\( \sqrt{\frac{3x + 2}{2x — 3}} = 1; \)

Решение: \( 3x + 2 = 2x — 3; \)

Получаем: \( 4(3x + 2) = 2x — 3; \)

Решаем: \( 12x + 8 = 2x — 3; \)

Получаем: \( 10x = -11; \)

Решение: \( x = -\frac{11}{10} = -1.1; \)

Второе значение:

\( \sqrt{\frac{3x + 2}{2x — 3}} = 2; \)

Решение: \( 3x + 2 = 4(2x — 3); \)

Получаем: \( 3x + 2 = 8x — 12; \)

Решаем: \( 5x = 14; \)

Решение: \( x = \frac{14}{5} = 2.8; \)

Ответ: \( -1.1; 2.8. \)



Общая оценка
4.9 / 5
Комментарии
Другие предметы