Учебник «Алгебра и начала математического анализа. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 10 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 20.2 Базовый Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
В коробке лежат 15 шаров, из которых пять шаров подписаны числом 1. а оставшиеся 10 шаров — числом 2. Из коробки наугад берут один шар и фиксируют число, написанное на этом шаре. Какую случайную величину изучают в этом испытании? Укажите множество значений и составьте таблицу распределения вероятностей этой случайной величины.
В коробке лежат шары:
A = 5 — с числом один; B = 10 — с числом два;
1) Множество значений:
x = 1, x = 2, x = \{1; 2\};
2) Таблица распределения:
| x | 1 | 2 |
|---|---|---|
| p | \(\frac{1}{3}\) | \(\frac{2}{3}\) |
В коробке лежат шары.
A = 5 — количество шаров с числом один.
B = 10 — количество шаров с числом два.
1) Множество возможных значений случайной величины:
- x = 1
- x = 2
- x = \{1; 2\}
2) Таблица распределения вероятностей:
| x | 1 | 2 |
| p | \(\frac{1}{3}\) | \(\frac{2}{3}\) |
Здесь:
- x — значение случайной величины;
- p — вероятность того, что случайная величина примет соответствующее значение.