Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 1.50 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
Найдите область значений функции
\(
y = \frac{2^x — 1}{2^x — 4}.
\)
Найти область значений функции:
\(
y = \frac{2x — 1}{2x — 4}
\)
1) Рассмотрим уравнение:
\(
t — 1 = a, \quad t > 0; \quad t — 4
\)
\(
t — 1 = a(t — 4);
\)
\(
t — 1 = at — 4a;
\)
\(
t — at = 1 — 4a;
\)
\(
t(1 — a) = 1 — 4a;
\)
\(
t = \frac{1 — 4a}{1 — a}.
\)
2) Уравнение имеет корни:
\(
\frac{1 — 4a}{1 — a} > 0;
\)
\(
4a — 1 > 0; \quad a — 1 > 0;
\)
\(
a > \frac{1}{4}; \quad a > 1.
\)
Ответ:
\(
E(y) = (-\infty; \frac{1}{4}) \cup (1; +\infty).
\)
найти область значений функции:
\( y = \frac{2x — 1}{2x — 4} \)
рассмотрим функцию \( y = \frac{2x — 1}{2x — 4} \). чтобы найти область значений, выразим \( x \) через \( y \). перепишем уравнение:
\(
y = \frac{2x — 1}{2x — 4}
\)
умножим обе части на знаменатель \( 2x — 4 \), предполагая, что \( 2x — 4 \neq 0 \):
\(
y(2x — 4) = 2x — 1
\)
раскроем скобки:
\(
2xy — 4y = 2x — 1
\)
перенесем все выражения с \( x \) в одну часть уравнения:
\(
2xy — 2x = 4y — 1
\)
вынесем \( x \) за скобки:
\(
x(2y — 2) = 4y — 1
\)
выразим \( x \):
\(
x = \frac{4y — 1}{2y — 2}
\)
теперь необходимо определить область значений \( y \). для этого рассмотрим ограничения, связанные с выражением \( \frac{4y — 1}{2y — 2} \).
во-первых, знаменатель \( 2y — 2 \) не должен быть равен нулю:
\(
2y — 2 \neq 0 \quad \Rightarrow \quad y \neq 1
\)
во-вторых, дробь \( \frac{4y — 1}{2y — 2} \) должна быть определена. чтобы понять, какие значения \( y \) возможны, исследуем знак выражения:
\(
\frac{4y — 1}{2y — 2} > 0
\)
проанализируем числитель и знаменатель:
1. числитель \( 4y — 1 > 0 \quad \Rightarrow \quad y > \frac{1}{4} \)
2. знаменатель \( 2y — 2 > 0 \quad \Rightarrow \quad y > 1 \)
или
1. числитель \( 4y — 1 < 0 \quad \Rightarrow \quad y < \frac{1}{4} \)
2. знаменатель \( 2y — 2 < 0 \quad \Rightarrow \quad y < 1 \)
объединим результаты. область значений функции:
\(
E(y) = (-\infty; \frac{1}{4}) \cup (1; +\infty)
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.