Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 18.12 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
Среди членов спортклуба выбирают наугад одного человека. Событие А состоит в том, что выбранный человек занимается в тренажёрном зале, а событие В — в том, что он плавает в бассейне. В чём состоит событие, проиллюстрированное на диаграмме (рис. 18.8)?
1) Произошло событие \(A\), но не произошло событие \(B\):
2) Произошло событие \(B\), но не произошло событие \(A\):
3) Не произошло ни событие \(A\), ни событие \(B\):
1) Произошло событие \(A\), но не произошло событие \(B\):
Это область множества \(A\), которая не пересекается с множеством \(B\). В терминах теории множеств это можно записать как:
\( A \cap \overline{B} \)
где \(\overline{B}\) — дополнение множества \(B\).
2) Произошло событие \(B\), но не произошло событие \(A\):
Это область множества \(B\), которая не пересекается с множеством \(A\). В терминах теории множеств это можно записать как:
\( B \cap \overline{A} \)
где \(\overline{A}\) — дополнение множества \(A\).
3) Не произошло ни событие \(A\), ни событие \(B\):
Это область вне объединения множеств \(A\) и \(B\). В терминах теории множеств это можно записать как:
\( \overline{A \cup B} \)
где \(\overline{A \cup B}\) — дополнение объединения множеств \(A\) и \(B\).
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.