Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 2.31 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
Решите уравнение
\(
4^x — (19 — 3x) \cdot 2^x + 34 — 6x = 0.
\)
\(
4^x — (19 — 3x) \cdot 2^x + 34 — 6x = 0;
\)
\(
2^{2x} — (19 — 3x) \cdot 2^x + (34 — 6x) = 0;
\)
\(
D = (19 — 3x)^2 — 4(34 — 6x);
\)
\(
D = 361 — 114x + 9x^2 — 136 + 24x;
\)
\(
D = 9x^2 — 90x + 225 = (3x — 15)^2,
\)
тогда:
\(
2^{2x}_1 = \frac{(19 — 3x) — (3x — 15)}{2} = \frac{34 — 6x}{2} = 17 — 3x;
\)
\(
2^{2x}_2 = \frac{(19 — 3x) + (3x — 15)}{2} = \frac{4}{2} = 2, \quad x_2 = 1;
\)
Первое значение:
\(
2^x = 17 — 3x;
\)
\(y = 2^x\) — возрастает;
\(17 — 3x\) — убывает;
\(
2^3 = 8, \quad 17 — 3 \cdot 3 = 8;
\)
Ответ: \(1; 3.\)
решим уравнение:
\(
4^x — (19 — 3x) \cdot 2^x + 34 — 6x = 0
\)
заменим \(4^x\) на \((2^x)^2\), получим:
\(
(2^x)^2 — (19 — 3x) \cdot 2^x + (34 — 6x) = 0
\)
обозначим \(2^x = y\), тогда уравнение примет вид:
\(
y^2 — (19 — 3x) \cdot y + (34 — 6x) = 0
\)
это квадратное уравнение относительно \(y\). найдем дискриминант:
\(
D = (19 — 3x)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (34 — 6x)
\)
распишем дискриминант:
\(
D = (19 — 3x)^2 — 4(34 — 6x)
\)
раскроем скобки:
\(
D = 361 — 114x + 9x^2 — 136 + 24x
\)
приведем подобные:
\(
D = 9x^2 — 90x + 225
\)
заметим, что выражение можно свернуть:
\(
D = (3x — 15)^2
\)
тогда корни квадратного уравнения относительно \(y\) находятся по формуле:
\(
y_1 = \frac{(19 — 3x) — (3x — 15)}{2} = \frac{34 — 6x}{2} = 17 — 3x
\)
\(
y_2 = \frac{(19 — 3x) + (3x — 15)}{2} = \frac{4}{2} = 2
\)
для второго корня \(y_2 = 2\):
\(
2^x = 2, \quad x = 1
\)
для первого корня \(y_1 = 17 — 3x\):
\(
2^x = 17 — 3x
\)
заметим, что функция \(2^x\) возрастает, а функция \(17 — 3x\) убывает. следовательно, уравнение \(2^x = 17 — 3x\) может иметь не более одного решения. методом подбора проверим \(x = 3\):
\(
2^3 = 8, \quad 17 — 3 \cdot 3 = 8
\)
получается, что \(x = 3\) является решением.
итоговые значения \(x\): \(x_1 = 1\), \(x_2 = 3\).
ответ: \(1; 3\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.