Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 21.19 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
В одной коробке лежат 2 шара, пронумерованных числами 1 и 2; а в другой — 3 шара, пронумерованных числами 1, 2 и 3. Из каждой коробки наугад берут по одному шару. Случайная величина у равна сумме чисел на взятых шарах. Составьте таблицу распределения вероятностей этой случайной величины.
В коробках лежат шары:
A = 2 – с числами 1 и 2;
B = 3 – с числами 1, 2 и 3;
\(P(2) = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}, \quad P(3) = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} + \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{2}{6}\),
\(P(4) = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} + \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{2}{6}, \quad P(5) = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}\).
Величина \(y\) равна сумме чисел:
\(
\begin{array}{|c|c|}
\hline
y & p \\
\hline
2 & \frac{1}{6} \\
3 & \frac{2}{6} \\
4 & \frac{2}{6} \\
5 & \frac{1}{6} \\
\hline
\end{array}
\)
В коробках лежат шары:
\(A = 2\) – в первой коробке лежат шары с числами \(1\) и \(2\);
\(B = 3\) – во второй коробке лежат шары с числами \(1, 2\) и \(3\).
Шары выбираются случайным образом: сначала выбирается одна из коробок, а затем из выбранной коробки случайно вытаскивается один шар. Вероятность выбора каждой коробки равна \( \frac{1}{2} \), так как выбор осуществляется равномерно. Вероятность вытаскивания любого шара из коробки равна \( \frac{1}{3} \), так как в каждой коробке лежат три шара.
Нужно найти вероятность того, что сумма чисел на двух шарах, извлечённых из двух коробок, принимает значения \(y = 2, 3, 4, 5\).
Расчёт вероятностей
1. Вероятность того, что сумма чисел равна \(2\):
Для того чтобы сумма чисел была равна \(2\), нужно, чтобы:
— из первой коробки был выбран шар с числом \(1\),
— из второй коробки был выбран шар с числом \(1\).
Вероятность этого события:
\(
P(2) = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}.
\)
2. Вероятность того, что сумма чисел равна \(3\):
Для того чтобы сумма чисел была равна \(3\), возможны два случая:
— из первой коробки выбран шар с числом \(1\), а из второй коробки – шар с числом \(2\);
— из первой коробки выбран шар с числом \(2\), а из второй коробки – шар с числом \(1\).
Вероятность первого случая:
\(
P_{\text{случай 1}} = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}.
\)
Вероятность второго случая:
\(
P_{\text{случай 2}} = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}.
\)
Общая вероятность:
\(
P(3) = P_{\text{случай 1}} + P_{\text{случай 2}} = \frac{1}{6} + \frac{1}{6} = \frac{2}{6}.
\)
3. Вероятность того, что сумма чисел равна \(4\):
Для того чтобы сумма чисел была равна \(4\), возможны два случая:
— из первой коробки выбран шар с числом \(2\), а из второй коробки – шар с числом \(2\);
— из первой коробки выбран шар с числом \(1\), а из второй коробки – шар с числом \(3\).
Вероятность первого случая:
\(
P_{\text{случай 1}} = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}.
\)
Вероятность второго случая:
\(
P_{\text{случай 2}} = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}.
\)
Общая вероятность:
\(
P(4) = P_{\text{случай 1}} + P_{\text{случай 2}} = \frac{1}{6} + \frac{1}{6} = \frac{2}{6}.
\)
4. Вероятность того, что сумма чисел равна \(5\):
Для того чтобы сумма чисел была равна \(5\), нужно, чтобы:
— из первой коробки был выбран шар с числом \(2\),
— из второй коробки был выбран шар с числом \(3\).
Вероятность этого события:
\(
P(5) = \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3} = \frac{1}{6}.
\)
Итоговое распределение вероятностей
Величина \(y\) равна сумме чисел. Её распределение представлено в таблице:
\(
\begin{array}{|c|c|}
\hline
y & p \\
\hline
2 & \frac{1}{6} \\
3 & \frac{2}{6} \\
4 & \frac{2}{6} \\
5 & \frac{1}{6} \\
\hline
\end{array}
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.