Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 23.16 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
ичества золотых медалей команды России на очередной Международной математической олимпиаде.
Дано распределение случайной величины \(x\):
1) Математическое ожидание:
\(
M(x) = \frac{0 \cdot 10 + 1 \cdot 25 + 2 \cdot 45 + 3 \cdot 15 + 4 \cdot 5 + 5 \cdot 0 + 6 \cdot 0}{100}
\)
\(
M(x) = \frac{0 + 25 + 90 + 45 + 20 + 0 + 0}{100} = \frac{180}{100} = 1,8;
\)
2) Дисперсия значений:
\(
D(x) = (0 — 1,8)^2 \cdot 0,1 + (1 — 1,8)^2 \cdot 0,25 + (2 — 1,8)^2 \cdot 0,45 + (3 — 1,8)^2 \cdot
\)
\(
0,15 + (4 — 1,8)^2 \cdot 0,05
\)
\(
D(x) = 3,24 \cdot 0,1 + 0,64 \cdot 0,25 + 0,04 \cdot 0,45 + 1,44 \cdot 0,15 + 4,84 \cdot 0,05
\)
\(
D(x) = 0,324 + 0,16 + 0,018 + 0,216 + 0,242 = 0,96;
\)
Ответ: \(M(x) = 1,8; D(x) = 0,96.\)
Дано распределение случайной величины \(x\):
1) Математическое ожидание:
\(
M(x) = \frac{0 \cdot 10 + 1 \cdot 25 + 2 \cdot 45 + 3 \cdot 15 + 4 \cdot 5 + 5 \cdot 0 + 6 \cdot 0}{100}
\)
В числителе выполняем поэтапное умножение и сложение:
\(
M(x) = \frac{0 + 25 + 90 + 45 + 20 + 0 + 0}{100}
\)
Суммируем значения:
\(
M(x) = \frac{180}{100}
\)
Делим числитель на знаменатель:
\(
M(x) = 1,8
\)
2) Дисперсия значений:
Для вычисления дисперсии используем формулу:
\(
D(x) = \sum_{i} (x_i — M(x))^2 \cdot P(x_i)
\)
Подставляем значения:
\(
D(x) = (0 — 1,8)^2 \cdot 0,1 + (1 — 1,8)^2 \cdot 0,25 + (2 — 1,8)^2 \cdot 0,45 + (3 — 1,8)^2 \cdot
\)
\(
\cdot 0,15 + (4 — 1,8)^2 \cdot 0,05
\)
Вычисляем каждую разность \((x_i — M(x))\):
\(
D(x) = (-1,8)^2 \cdot 0,1 + (-0,8)^2 \cdot 0,25 + (0,2)^2 \cdot 0,45 + (1,2)^2 \cdot 0,15 +
\)
\(
+ (2,2)^2 \cdot 0,05
\)
Возводим каждую разность в квадрат:
\(
D(x) = 3,24 \cdot 0,1 + 0,64 \cdot 0,25 + 0,04 \cdot 0,45 + 1,44 \cdot 0,15 + 4,84 \cdot 0,05
\)
Умножаем каждое значение на соответствующую вероятность:
\(
D(x) = 0,324 + 0,16 + 0,018 + 0,216 + 0,242
\)
Складываем результаты:
\(
D(x) = 0,96
\)
Ответ:
\(
M(x) = 1,8
\)
\(
D(x) = 0,96
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.