Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 24.3 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
О случайной величине \(x\) известно:
\(
M(x) = 3, \quad M(x^2) = 16.
\)
Требуется найти дисперсию случайной величины \(x\).
О величине \(x\) известно: \(M(x) = 3, \ M(x^2) = 16\);
Дисперсия значений:
\(
D(x) = M(x^2) — (M(x))^2;
\)
\(
D(x) = 16 — 3^2 = 16 — 9 = 7;
\)
Ответ: \(7\).
О величине \(x\) известно:
\(
M(x) = 3, \quad M(x^2) = 16.
\)
Дисперсия случайной величины \(x\) вычисляется по формуле:
\(
D(x) = M(x^2) — (M(x))^2,
\)
где:
\(
M(x)
\) — математическое ожидание случайной величины \(x\),
\(
M(x^2)
\) — математическое ожидание квадрата случайной величины \(x\),
\(
D(x)
\) — дисперсия случайной величины \(x\).
Формула показывает, что дисперсия равна разности между математическим ожиданием квадрата случайной величины и квадратом её математического ожидания.
Подставим известные значения:
\(
M(x^2) = 16, \quad M(x) = 3.
\)
Выполним подстановку в формулу:
\(
D(x) = 16 — (3)^2.
\)
Вычислим квадрат математического ожидания:
\(
(3)^2 = 9.
\)
Теперь найдем дисперсию:
\(
D(x) = 16 — 9 = 7.
\)
Таким образом, дисперсия случайной величины \(x\) равна:
\(
D(x) = 7.
\)
Ответ:
\(
7.
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.