Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 26.26 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
Решите уравнение
1)
\(
\cos(2x) + \cos\left(\frac{3x}{4}\right) = 2;
\)
2)
\(
\sin\left(\frac{5x}{2}\right) + \cos(6x) = 2.
\)
1)
\(
\cos 2x + \cos \frac{3x}{4} = 2;
\)
\(
\cos 2x \leq 1, \quad \cos \frac{3x}{4} \leq 1;
\)
\(
\cos 2x = 1, \quad \cos \frac{3x}{4} = 1;
\)
\(
2x = 2\pi n, \quad \frac{3x}{4} = 2\pi n;
\)
\(
x = \pi n, \quad x = \frac{8\pi n}{3};
\)
Ответ: \(8\pi n\).
2)
\(
\sin \frac{5x}{2} + \cos 6x = 2;
\)
\(
\sin \frac{5x}{2} \geq 1, \quad \cos 6x \geq 1;
\)
\(
\sin \frac{5x}{2} = 1, \quad \cos 6x = 1;
\)
\(
\frac{5x}{2} = \frac{\pi}{2} + 2\pi n, \quad 6x = 2\pi n;
\)
\(
x = \frac{\pi}{5} + \frac{4\pi n}{5}, \quad x = \frac{\pi n}{3};
\)
Ответ: \(\pi + 4\pi n\).
Задача 1
Дано уравнение:
\(
\cos 2x + \cos \frac{3x}{4} = 2.
\)
Максимальное значение функции косинуса равно 1, то есть:
\(
\cos 2x \leq 1, \quad \cos \frac{3x}{4} \leq 1.
\)
Чтобы сумма косинусов была равна 2, необходимо, чтобы оба косинуса принимали максимальное значение одновременно:
\(
\cos 2x = 1, \quad \cos \frac{3x}{4} = 1.
\)
Решаем каждое уравнение:
\(
\cos \theta = 1 — \theta = 2\pi n, \quad n \in \mathbb{Z}.
\)
Для первого косинуса:
\(
2x = 2\pi n — x = \pi n.
\)
Для второго косинуса:
\(
\frac{3x}{4} = 2\pi m — x = \frac{8\pi m}{3}, \quad m \in \mathbb{Z}.
\)
Чтобы найти общие решения, нужно найти такие \(x\), которые одновременно удовлетворяют обоим уравнениям. То есть решить систему:
\(
x = \pi n,
\)
\(
x = \frac{8\pi m}{3}.
\)
Приравниваем:
\(
\pi n = \frac{8\pi m}{3} — 3n = 8m.
\)
Пусть \(n = 8k\), тогда \(m = 3k\), где \(k \in \mathbb{Z}\). Подставляем обратно:
\(
x = \pi n = \pi \cdot 8k = 8\pi k.
\)
Ответ:
\(
x = 8\pi k, \quad k \in \mathbb{Z}.
\)
Задача 2
Дано уравнение:
\(
\sin \frac{5x}{2} + \cos 6x = 2.
\)
Максимальное значение синуса и косинуса равно 1, следовательно:
\(
\sin \frac{5x}{2} \leq 1, \quad \cos 6x \leq 1.
\)
Для того, чтобы сумма была равна 2, оба слагаемых должны быть равны 1 одновременно:
\(
\sin \frac{5x}{2} = 1, \quad \cos 6x = 1.
\)
Решаем первое уравнение:
\(
\sin \theta = 1 — \theta = \frac{\pi}{2} + 2\pi n, \quad n \in \mathbb{Z}.
\)
Значит:
\(
\frac{5x}{2} = \frac{\pi}{2} + 2\pi n — 5x = \pi + 4\pi n — x = \frac{\pi}{5} + \frac{4\pi n}{5}.
\)
Решаем второе уравнение:
\(
\cos \phi = 1 — \phi = 2\pi m, \quad m \in \mathbb{Z}.
\)
Значит:
\(
6x = 2\pi m- x = \frac{\pi m}{3}.
\)
Для общего решения нужно, чтобы \(x\) одновременно удовлетворял обоим уравнениям, то есть:
\(
\frac{\pi}{5} + \frac{4\pi n}{5} = \frac{\pi m}{3}.
\)
Домножим обе части на 15 (наименьшее общее кратное 3 и 5):
\(
3\pi + 12\pi n = 5\pi m.
\)
Упростим:
\(
3 + 12 n = 5 m.
\)
Это уравнение в целых числах \(n, m\). Решая его, можно выразить \(m\) через \(n\):
\(
m = \frac{3 + 12 n}{5}.
\)
Для \(m\) целого, числитель должен делиться на 5. Можно подобрать \(n\) так, чтобы это было верно.
Например, при \(n = 1\):
\(
3 + 12 \cdot 1 = 15,
\)
что делится на 5, и \(m = 3\).
Таким образом, общее решение можно записать как:
\(
x = \frac{\pi}{5} + \frac{4\pi n}{5}, \quad n \in \mathbb{Z}.
\)
Или, учитывая периодичность, ответ можно представить в виде:
\(
x = \pi + 4\pi n, \quad n \in \mathbb{Z}.
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.