Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 5.36 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
\(
\text{Постройте график функции:}
\)
1) \( y = |\log_3 x|; \)
2) \( y = \log_3 |x|; \)
3) \( y = \frac{\log_2 x}{(\log_2 x)^2}. \)
1)
\( y = |\log_3 x|; \)
Если \(x \geq 1\), тогда:
\( y = \log_3 x; \)
Если \(0 < x < 1\), тогда:
\( y = — \log_3 x; \)
График функции:
2)
\( y = \log_3 |x|; \)
Если \(x > 0\), тогда:
\( y = \log_3 x; \)
Если \(x < 0\), тогда:
\( y = \log_3 (-x); \)
График функции:
3)
\( y = \frac{\log_2 x}{\sqrt{\log_2^2 x}} = \frac{\log_2 x}{|\log_2 x|}; \)
Если \(x > 1\), тогда:
\( y = \frac{\log_2 x}{\log_2 x} = 1; \)
Если \(0 < x < 1\), тогда:
\( y = \frac{\log_2 x}{-\log_2 x} = -1; \)
График функции:
1) Рассмотрим функцию
\( y = |\log_3 x|; \)
— Если \( x \geq 1 \), то логарифм будет неотрицательным, и мы можем записать:
\(
y = \log_3 x.
\)
В этом случае функция возрастает, так как логарифм увеличивается с увеличением \( x \).
— Если \( 0 < x < 1 \), то логарифм будет отрицательным, и мы можем записать:
\(
y = -\log_3 x.
\)
Это означает, что функция будет возрастать от значения \( y = 0 \) (при \( x = 1 \)) до бесконечности, когда \( x \) стремится к 0.
График функции будет иметь две части: одну, которая растет от нуля для \( x \geq 1 \), и другую, которая также растет от нуля до бесконечности для \( 0 < x < 1 \).
2) Рассмотрим функцию
\( y = \log_3 |x|; \)
— Если \( x > 0 \), тогда:
\(
y = \log_3 x.
\)
В этом случае функция ведет себя как стандартный логарифм, который возрастает при увеличении \( x \).
— Если \( x < 0 \), тогда:
\(
y = \log_3 (-x).
\)
Здесь мы рассматриваем логарифм от положительного числа \( -x \). Эта часть функции также будет возрастать, но она отражает значение логарифма для отрицательных \( x \).
График функции будет симметричен относительно оси \( y \) для положительных и отрицательных значений \( x \), так как логарифм от положительного числа и логарифм от его отрицательного значения имеют одинаковые значения.
3) Рассмотрим функцию
\( y = \frac{\log_2 x}{\sqrt{\log_2^2 x}} = \frac{\log_2 x}{|\log_2 x|}; \)
— Если \( x > 1 \), тогда:
\(
y = \frac{\log_2 x}{\log_2 x} = 1.
\)
В этом случае функция принимает значение 1 для всех \( x > 1 \).
— Если \( 0 < x < 1 \), тогда:
\(
y = \frac{\log_2 x}{-\log_2 x} = -1.
\)
Здесь функция принимает значение -1 для всех \( x \) в этом интервале.
График функции будет представлять собой две горизонтальные линии: одна на уровне \( y = 1 \) для \( x > 1 \) и другая на уровне \( y = -1 \) для \( 0 < x < 1 \). При этом функция не определена для \( x \leq 0 \), так как логарифм не существует для нуля и отрицательных чисел.
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.