Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 6.44 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
При каких значениях параметра \( a \) уравнение
\(
(x — a) \log_2 (3x — 7) = 0
\)
имеет единственный корень?
1) Первое уравнение:
\(
x — a = 0;
x = a;
\)
2) Второе уравнение:
\(
\log_2(3x — 7) = 0;
3x — 7 = 1;
3x = 8;
x = \frac{8}{3};
\)
3) Область определения:
\(
3x — 7 > 0;
3x > 7;
\)
Ответ:
\(
a = \frac{8}{3} \quad \text{или} \quad a \leq \frac{7}{3}.
\)
Рассмотрим уравнение
\(
(x — a) \log_2(3x — 7) = 0.
\)
1) Первое уравнение
Произведение равно нулю, если хотя бы один из множителей равен нулю. Рассмотрим первый множитель:
\(
x — a = 0.
\)
Отсюда
\(
x = a.
\)
2) Второе уравнение
Рассмотрим второй множитель:
\(
\log_2(3x — 7) = 0.
\)
По определению логарифма:
\(
3x — 7 = 2^0 = 1.
\)
Отсюда
\(
3x = 8,
\)
и
\(
x = \frac{8}{3}.
\)
3) Область определения
Логарифм определён, если аргумент положителен:
\(
3x — 7 > 0,
\)
то есть
\(
3x > 7,
\)
откуда
\(
x > \frac{7}{3}.
\)
4) Анализ решений и области определения
Чтобы корни уравнения были решениями исходного уравнения, они должны принадлежать области определения. Проверим:
— Для первого корня \(x = a\) условие области определения:
\(
a > \frac{7}{3}.
\)
— Для второго корня \(x = \frac{8}{3}\) условие области определения:
\(
\frac{8}{3} > \frac{7}{3},
\)
что верно.
5) Условие, при котором уравнение имеет ровно один корень
Корни уравнения: \(x = a\) и \(x = \frac{8}{3}\).
Чтобы было ровно одно решение, либо корни совпадают, либо один из корней не принадлежит области определения.
— Первый случай: корни совпадают:
\(
a = \frac{8}{3}.
\)
— Второй случай: корень \(x = a\) не принадлежит области определения, то есть
\(
a \leq \frac{7}{3}.
\)
Итог:
Уравнение имеет ровно один корень при
\(
a = \frac{8}{3} \quad \text{или} \quad a \leq \frac{7}{3}.
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.