Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 6.45 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
При каких значениях параметра \( a \) уравнение
\(
(x + a) \log_3 (2x — 5) = 0
\)
имеет единственный корень?
1) Первое уравнение:
\(
x + a = 0;
x = -a;
\)
2) Второе уравнение:
\(
\log_3(2x — 5) = 0;
2x — 5 = 1;
2x = 6;
x = 3;
\)
3) Область определения:
\(
2x — 5 > 0;
x > 2.5;
\)
Ответ:
\(
a = -3 \quad \text{или} \quad a \geq -2.5.
\)
Рассмотрим уравнение
\(
(x + a) \log_3(2x — 5) = 0.
\)
1) Первое уравнение
Произведение равно нулю, если хотя бы один из множителей равен нулю. Рассмотрим первый множитель:
\(
x + a = 0.
\)
Отсюда
\(
x = -a.
\)
2) Второе уравнение
Рассмотрим второй множитель:
\(
\log_3(2x — 5) = 0.
\)
По определению логарифма:
\(
2x — 5 = 3^0 = 1.
\)
Отсюда
\(
2x = 6,
\)
и
\(
x = 3.
\)
3) Область определения
Логарифм определён, если аргумент положителен:
\(
2x — 5 > 0,
\)
то есть
\(
x > 2.5.
\)
4) Анализ решений и области определения
Чтобы корни уравнения были решениями исходного уравнения, они должны принадлежать области определения. Проверим:
— Для первого корня \(x = -a\) условие области определения:
\(
-a > 2.5,
\)
откуда
\(
a < -2.5.
\)
— Для второго корня \(x = 3\) условие области определения:
\(
3 > 2.5,
\)
что верно.
5) Условие, при котором уравнение имеет ровно один корень
Корни уравнения: \(x = -a\) и \(x = 3\).
Чтобы уравнение имело ровно один корень, возможны два варианта:
— Первый корень равен второму:
\(
-a = 3,
\)
откуда
\(
a = -3.
\)
— Первый корень не принадлежит области определения, то есть
\(
a \geq -2.5,
\)
тогда единственным решением будет \(x = 3\).
Итог:
Уравнение имеет ровно один корень при
\(
a = -3 \quad \text{или} \quad a \geq -2.5.
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.