Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 6.47 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
Решите уравнение:
1) \(\log_x \sin\left(\frac{\pi x}{2}\right) = 0\)
2) \(\log_{\sin(3x)} \left(\cos(x) — \cos(2x)\right) = 1\)
1)
\(
\log_x \sin \frac{\pi x}{2} = 0;
\)
\(
\sin \frac{\pi x}{2} = 1;
\)
\(
\frac{\pi x}{2} = \frac{\pi}{2} + 2 \pi n;
\)
\(
\frac{\pi x}{2} = \frac{\pi}{2} + 4 \pi n;
\)
\(
x = 1 + 4 n;
\)
Область определения:
\(
x > 0, \quad x \neq 1;
\)
Ответ:
\(
1 + 4 n, \quad \text{где } n \in \mathbb{N}.
\)
2)
\(
\log_{\sin 3x} (\cos x — \cos 2x) = 1;
\)
\(
\cos x — \cos 2x = \sin 3x;
\)
\(
-2 \sin \frac{3x}{2} \cdot \sin \left(-\frac{x}{2}\right) = 2 \sin \frac{3x}{2} \cdot \cos \frac{3x}{2};
\)
\(
2 \sin \frac{3x}{2} \cdot \left(\sin \frac{x}{2} — \cos \frac{3x}{2}\right) = 0;
\)
\(
\sin \frac{3x}{2} \cdot \left(\cos \left(\frac{\pi}{2} — \frac{x}{2}\right) — \cos \frac{3x}{2}\right) = 0;
\)
\(
-2 \sin \frac{3x}{2} \cdot \sin \left(\frac{\pi}{2} — 2x\right) \cdot \sin \left(\frac{\pi}{2} + x\right) = 0;
\)
\(
\sin \frac{3x}{2} \cdot \cos 2x \cdot \cos x = 0;
\)
\(
\frac{3x_1}{2} = \pi n, \quad x_1 = \frac{2 \pi n}{3};
\)
\(
2 x_2 = \frac{\pi}{2} + \pi n, \quad x_2 = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi n}{2};
\)
\(
x_3 = \frac{\pi}{2} + \pi n;
\)
Область определения:
\(
\cos x \cdot \cos 2x > 0, \quad \sin \frac{3x}{2} \cdot \sin \frac{x}{2} > 0;
\)
\(
\sin 3x > 0, \quad \sin 3x \neq 1;
\)
Ответ:
\(
x = \frac{\pi}{4} + 2 \pi n, \quad \text{где } n \in \mathbb{Z}.
\)
Задача 1
Дано уравнение:
\(
\log_x \left(\sin \frac{\pi x}{2}\right) = 0.
\)
По определению логарифма, если \(\log_a b = 0\), то \(b = 1\) (при \(a > 0, a \neq 1\), \(b > 0\)).
Следовательно,
\(
\sin \frac{\pi x}{2} = 1.
\)
Известно, что \(\sin \theta = 1\) при
\(
\theta = \frac{\pi}{2} + 2 \pi n, \quad n \in \mathbb{Z}.
\)
Подставляем \(\theta = \frac{\pi x}{2}\):
\(
\frac{\pi x}{2} = \frac{\pi}{2} + 2 \pi n.
\)
Умножаем обе части на \(\frac{2}{\pi}\):
\(
x = 1 + 4 n.
\)
Проверим область определения логарифма:
— Основание логарифма \(x\) должно быть положительным и не равным 1:
\(
x > 0, \quad x \neq 1.
\)
— Подлогарифмическое выражение должно быть положительным:
\(
\sin \frac{\pi x}{2} > 0.
\)
Так как \(\sin \frac{\pi x}{2} = 1\), условие выполнено.
Ответ по области определения и решению:
\(
x = 1 + 4 n, \quad n \in \mathbb{Z}, \quad x > 0, \quad x \neq 1.
\)
При \(n = 0\) получаем \(x = 1\), что запрещено, значит \(n \neq 0\) и \(x > 0\).
Задача 2
Дано уравнение:
\(
\log_{\sin 3x} (\cos x — \cos 2x) = 1.
\)
По определению логарифма:
\(
\cos x — \cos 2x = (\sin 3x)^1 = \sin 3x.
\)
Используем формулу разности косинусов:
\(
\cos x — \cos 2x = -2 \sin \frac{x + 2x}{2} \sin \frac{x — 2x}{2} = -2 \sin \frac{3x}{2} \sin \left(-\frac{x}{2}\right).
\)
Так как \(\sin(-\alpha) = -\sin \alpha\), то
\(
-2 \sin \frac{3x}{2} \sin \left(-\frac{x}{2}\right) = -2 \sin \frac{3x}{2} (-\sin \frac{x}{2}) = 2 \sin \frac{3x}{2} \sin \frac{x}{2}.
\)
Следовательно уравнение переписывается как
\(
2 \sin \frac{3x}{2} \sin \frac{x}{2} = \sin 3x.
\)
Используем формулу для \(\sin 3x\):
\(
\sin 3x = 3 \sin x — 4 \sin^3 x,
\)
но здесь удобнее использовать тригонометрические преобразования. Вместо этого рассмотрим преобразование левой части.
Воспользуемся формулой косинуса разности для выражения:
\(
\sin \frac{3x}{2} \left(\cos \left(\frac{\pi}{2} — \frac{x}{2}\right) — \cos \frac{3x}{2}\right) = 0.
\)
Далее преобразуем разность косинусов в произведение:
\(
\cos A — \cos B = -2 \sin \frac{A + B}{2} \sin \frac{A — B}{2}.
\)
Подставим \(A = \frac{\pi}{2} — \frac{x}{2}\), \(B = \frac{3x}{2}\):
\(
\cos \left(\frac{\pi}{2} — \frac{x}{2}\right) — \cos \frac{3x}{2} = -2 \sin \left(\frac{\frac{\pi}{2} — \frac{x}{2} + \frac{3x}{2}}{2}\right) \sin \left(\frac{\frac{\pi}{2} — \frac{x}{2} — \frac{3x}{2}}{2}\right).
\)
Вычислим аргументы синусов:
\(
\frac{\frac{\pi}{2} — \frac{x}{2} + \frac{3x}{2}}{2} = \frac{\frac{\pi}{2} + x}{2} = \frac{\pi}{4} + \frac{x}{2},
\)
\(
\frac{\frac{\pi}{2} — \frac{x}{2} — \frac{3x}{2}}{2} = \frac{\frac{\pi}{2} — 2x}{2} = \frac{\pi}{4} — x.
\)
Таким образом,
\(
\cos \left(\frac{\pi}{2} — \frac{x}{2}\right) — \cos \frac{3x}{2} = -2 \sin \left(\frac{\pi}{4} + \frac{x}{2}\right) \sin \left(\frac{\pi}{4} — x\right).
\)
Подставим обратно:
\(
\sin \frac{3x}{2} \cdot \left(-2 \sin \left(\frac{\pi}{4} + \frac{x}{2}\right) \sin \left(\frac{\pi}{4} — x\right)\right) = 0,
\)
или
\(
-2 \sin \frac{3x}{2} \sin \left(\frac{\pi}{4} + \frac{x}{2}\right) \sin \left(\frac{\pi}{4} — x\right) = 0.
\)
Отсюда уравнение разбивается на три возможных случая:
1)
\(
\sin \frac{3x}{2} = 0,
\)
2)
\(
\sin \left(\frac{\pi}{4} + \frac{x}{2}\right) = 0,
\)
3)
\(
\sin \left(\frac{\pi}{4} — x\right) = 0.
\)
Решим каждое из них.
Первый случай:
\(
\sin \frac{3x}{2} = 0.
\)
Корни:
\(
\frac{3x}{2} = \pi n, \quad n \in \mathbb{Z}.
\)
Отсюда
\(
x = \frac{2 \pi n}{3}.
\)
Второй случай:
\(
\sin \left(\frac{\pi}{4} + \frac{x}{2}\right) = 0.
\)
Корни:
\(
\frac{\pi}{4} + \frac{x}{2} = \pi m, \quad m \in \mathbb{Z}.
\)
Откуда
\(
\frac{x}{2} = \pi m — \frac{\pi}{4},
\)
\(
x = 2 \pi m — \frac{\pi}{2} = \frac{\pi}{4} + \pi m — \frac{3\pi}{4} \quad \text{(упрощение)},
\)
но проще оставить как
\(
x = 2 \pi m — \frac{\pi}{2}.
\)
Третий случай:
\(
\sin \left(\frac{\pi}{4} — x\right) = 0.
\)
Корни:
\(
\frac{\pi}{4} — x = \pi k, \quad k \in \mathbb{Z}.
\)
Откуда
\(
x = \frac{\pi}{4} — \pi k.
\)
Область определения
Логарифм \(\log_{\sin 3x} (\cos x — \cos 2x)\) определён при условиях:
1) Основание логарифма положительно и не равно 1:
\(
\sin 3x > 0, \quad \sin 3x \neq 1.
\)
2) Подлогарифмическое выражение положительно:
\(
\cos x — \cos 2x > 0.
\)
Используем разложение:
\(
\cos x — \cos 2x = -2 \sin \frac{3x}{2} \sin \left(-\frac{x}{2}\right) = 2 \sin \frac{3x}{2} \sin \frac{x}{2}.
\)
Значит
\(
2 \sin \frac{3x}{2} \sin \frac{x}{2} > 0.
\)
Условие области определения сводится к:
\(
\sin 3x > 0, \quad \sin 3x \neq 1,
\)
и
\(
\sin \frac{3x}{2} \sin \frac{x}{2} > 0.
\)
Итоговый ответ
Из всех найденных корней, с учётом области определения, подходит только
\(
x = \frac{\pi}{4} + 2 \pi n, \quad n \in \mathbb{Z}.
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.