Учебник «Алгебра. ФГОС Углубленный уровень. 11 класс» авторов Аркадия Мерзляка, Дмитрия Номировского и Виталия Полякова — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир углублённой математики. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и предназначено для углублённого изучения алгебры и начала математического анализа в 11 классе общеобразовательных организаций .
Основные особенности учебника
Структурированное содержание
Учебник охватывает ключевые темы, такие как функции, их свойства, графики, уравнения, системы уравнений, неравенства, а также основы математического анализа. Каждая тема представлена с теоретическим материалом, примерами и задачами разной сложности.Уровневая дифференциация
Предусмотрены задания различной сложности, что позволяет учащимся с разным уровнем подготовки работать с материалом на своём уровне. Это способствует формированию познавательного интереса и углублённому пониманию предмета.Методические рекомендации
Учебник включает методические указания, которые помогают учителям эффективно организовать учебный процесс, а также предлагают различные подходы к объяснению материала.Дополнительные материалы
В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самоконтроля, что способствует закреплению знаний и подготовке к экзаменам.Современный дизайн
Книга оформлена в современном стиле, с чётким шрифтом и иллюстрациями, что делает процесс обучения более приятным и удобным.
Почему стоит выбрать этот учебник?
Он подходит как для школьников, так и для абитуриентов, готовящихся к профильным экзаменам по математике.
Содержит актуальный и систематизированный материал, соответствующий современным образовательным стандартам.
Обеспечивает постепенное и глубокое освоение темы, начиная от базовых понятий до более сложных концепций.
ГДЗ по Алгебре 11 Класс Номер 9.15 Углубленный Уровень Мерзляк, Номировский — Подробные Ответы
Докажите, что функции \( F_1(x) = \frac{1}{2} \sin(2x) \) и \( F_2(x) = -\sin^2\left(x — \frac{\pi}{4}\right) \) являются первообразными функции \( f(x) = \cos(2x) \). При каком значении \( C \) верно равенство \( F_1(x) = F_2(x) + C \)?
Дана функция и первообразные:
\(
F_1(x) = \frac{1}{2} \sin 2x; \quad F_2(x) = -\sin^2 \left( x — \frac{\pi}{4} \right); \quad f(x) = \cos 2x;
\)
1) Первая первообразная:
\(
F’_1(x) = \frac{1}{2} \cdot 2 \cos 2x = \cos 2x = f(x);
\)
2) Вторая первообразная:
\(
F’_2(x) = -2 \sin \left( x — \frac{\pi}{4} \right) \cdot \cos \left( x — \frac{\pi}{4} \right);
\)
\(
F’_2(x) = -\sin \left( 2x — \frac{\pi}{2} \right) = \sin \left( \frac{\pi}{2} — 2x \right);
\)
\(
F’_2(x) = \cos 2x = f(x);
\)
3) Выполняется равенство:
\(
F_1(x) = F_2(x) + C;
\)
\(
F_1(0) = \frac{1}{2} \sin(2 \cdot 0) = \frac{1}{2} \cdot 0 = 0;
\)
\(
F_2(0) = -\sin^2 \left( 0 — \frac{\pi}{4} \right) = -\left( \frac{\sqrt{2}}{2} \right)^2 = -\frac{1}{2};
\)
\(
F_1(0) = F_2(0) + C, \quad C = \frac{1}{2};
\)
Ответ:
\(
C = \frac{1}{2}.
\)
Дана функция и первообразные:
\(
F_1(x) = \frac{1}{2} \sin 2x; \quad F_2(x) = -\sin^2 \left( x — \frac{\pi}{4} \right); \quad f(x) = \cos 2x;
\)
1) Первая первообразная:
\(
F’_1(x) = \frac{1}{2} \cdot 2 \cos 2x = \cos 2x = f(x);
\)
2) Вторая первообразная:
Для нахождения производной второй первообразной воспользуемся правилом произведения:
\(
F’_2(x) = -2 \sin \left( x — \frac{\pi}{4} \right) \cdot \cos \left( x — \frac{\pi}{4} \right);
\)
Применим тригонометрическую идентичность для синуса двойного угла:
\(
F’_2(x) = -\sin \left( 2\left( x — \frac{\pi}{4} \right) \right) = -\sin \left( 2x — \frac{\pi}{2} \right).
\)
Используя свойство синуса, получаем:
\(
F’_2(x) = \sin \left( \frac{\pi}{2} — 2x \right) = \cos 2x = f(x);
\)
Таким образом, обе функции \( F_1(x) \) и \( F_2(x) \) являются первообразными функции \( f(x) = \cos 2x \).
3) Выполняется равенство:
\(
F_1(x) = F_2(x) + C;
\)
Для нахождения константы \( C \), подставим \( x = 0 \):
\(
F_1(0) = \frac{1}{2} \sin(2 \cdot 0) = \frac{1}{2} \cdot 0 = 0;
\)
Теперь найдем значение второй первообразной в точке \( x = 0 \):
\(
F_2(0) = -\sin^2 \left( 0 — \frac{\pi}{4} \right) = -\left( \frac{\sqrt{2}}{2} \right)^2 = -\frac{1}{2};
\)
Теперь подставим полученные значения в равенство:
\(
F_1(0) = F_2(0) + C.
\)
Подставив значения, получаем:
\(
0 = -\frac{1}{2} + C.
\)
Отсюда находим \( C \):
\(
C = \frac{1}{2}.
\)
Ответ:
\(
C = \frac{1}{2}.
\)
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.