
Учебник ГДЗ по алгебре за 7 класс авторов Мерзляка и Полякова на углубленном уровне — это настоящая находка для тех учеников, кто хочет не просто выполнять задания, но и глубоко понимать суть алгебраических действий и закономерностей. Он отличается не только четкой структурой, но и детальными разъяснениями каждого примера, что делает его отличным помощником в учебе.
ГДЗ по Алгебре 7 Класс Номер 2.40 Углубленный Уровень Мерзляк, Поляков — Подробные Ответы
Решите уравнение:
1) 2x — |x| = -1;
2) 7|x| — 3(x + 2) = -10;
3) ||x| — 2)| = |x + 2|.
1) \( 2x — |x| = -1 \);
если \( x \ge 0 \); если \( x < 0 \);
\( 2x — x = -1 \quad\quad 2x + x = -1 \)
\( x = -1 \rightarrow \) не подходит, так как \( x \ge 0 \). \( 3x = -1 \)
\( x = -\frac{1}{3} \)
Ответ: \( x = -\frac{1}{3} \)
2) \( 7|x| — 3(x + 2) = -10 \);
если \( x \ge 0 \); если \( x < 0 \);
\( 7x — 3x — 6 = -10 \quad\quad -7x — 3x — 6 = -10 \)
\( 4x = -4 \quad\quad\quad\quad\quad -10x = -4 \)
\( x = -1 \rightarrow \) не подходит, так как \( x \ge 0 \). \( x = 0,4 \rightarrow \) не подходит, так как \( x < 0 \)
Ответ: корней нет
3) \( ||x| — 2| = |x + 2| \);
\( |x| — 2 = -(x + 2) \quad \) или \( \quad |x| — 2 = x + 2 \)
\( |x| — 2 = -x — 2 \quad\quad\quad |x| — x = 4 \)
\( |x| + x = 0 \)
Рассмотрим уравнение \( |x| + x = 0 \):
если \( x \ge 0 \); если \( x < 0 \);
\( x + x = 0 \quad\quad\quad -x + x = 0 \)
\( 2x = 0 \quad\quad\quad\quad 0x = 0 \)
\( x = 0. \quad\quad\quad\quad x \) — любое число.
Рассмотрим уравнение \( |x| — x = 4 \):
если \( x \ge 0 \); если \( x < 0 \);
\( x — x = 4 \quad\quad\quad -x — x = 4 \)
\( 0x = 4 \rightarrow \) корней нет. \( -2x = 4 \)
\( x = -2 \)
Ответ: \( x \le 0 \)
1) Решим уравнение \( 2x — |x| = -1 \)
Сначала рассматриваем два случая в зависимости от знака \(x\).
Случай 1: \( x \ge 0 \)
Если \( x \ge 0 \), то \( |x| = x \). Подставляем в уравнение:
\( 2x — x = -1 \)
Упрощаем левую часть:
\( x = -1 \)
Проверка: \( x = -1 \ge 0 \) — неверно, не подходит.
Случай 2: \( x < 0 \)
Если \( x < 0 \), то \( |x| = -x \). Подставляем:
\( 2x — (-x) = -1 \)
\( 2x + x = -1 \)
Складываем подобные слагаемые:
\( 3x = -1 \)
Делим обе части на 3:
\( x = \frac{-1}{3} \)
Проверка: \( x = -\frac{1}{3} < 0 \), подходит.
Ответ: \( x = -\frac{1}{3} \)
2) Решим уравнение \( 7|x| — 3(x + 2) = -10 \)
Случай 1: \( x \ge 0 \)
\( |x| = x \), подставляем:
\( 7x — 3(x + 2) = -10 \)
Раскрываем скобки:
\( 7x — 3x — 6 = -10 \)
Складываем подобные слагаемые:
\( 4x — 6 = -10 \)
Переносим \(-6\) в правую часть:
\( 4x = -10 + 6 \)
\( 4x = -4 \)
\( x = \frac{-4}{4} = -1 \)
Проверка: \( x = -1 \ge 0 \) — неверно, не подходит.
Случай 2: \( x < 0 \)
\( |x| = -x \), подставляем:
\( 7(-x) — 3(x + 2) = -10 \)
\( -7x — 3x — 6 = -10 \)
\( -10x — 6 = -10 \)
Переносим \(-6\) в правую часть:
\( -10x = -10 + 6 \)
\( -10x = -4 \)
\( x = \frac{-4}{-10} = 0,4 \)
Проверка: \( x = 0,4 < 0 \) — неверно, не подходит.
Ответ: корней нет
3) Решим уравнение \( ||x| — 2| = |x + 2| \)
Раскладываем модули на два варианта:
\( |x| — 2 = -(x + 2) \quad \) или \( \quad |x| — 2 = x + 2 \)
Вариант 1: \( |x| — 2 = -(x + 2) \)
\( |x| — 2 = -x — 2 \)
Прибавим 2 к обеим частям:
\( |x| = -x \)
Складываем с \( x \) обе части:
\( |x| + x = 0 \)
Рассмотрим два случая:
Случай 1: \( x \ge 0 \)
\( |x| + x = x + x = 2x = 0 \)
\( x = 0 \)
Случай 2: \( x < 0 \)
\( |x| + x = -x + x = 0 \)
Любое \( x < 0 \) тоже подходит, но для точного совпадения с предыдущей проверкой нужно учитывать общий результат.
Вариант 2: \( |x| — 2 = x + 2 \)
\( |x| — x = 4 \)
Случай 1: \( x \ge 0 \)
\( x — x = 0 \rightarrow 0 = 4 \), противоречие, корней нет.
Случай 2: \( x < 0 \)
\( -x — x = -2x = 4 \)
\( x = -2 \)
Объединяем результаты: решение из варианта 1 и вариант 2 для \( x < 0 \).
Ответ: \( x \le 0 \)




Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!