
Учебник по алгебре для 7 класса, написанный известными авторами Мерзляком, Полонским и Якиром, представляет собой современное и доступное пособие, предназначенное для учащихся. Он охватывает основные темы алгебры, соответствующие требованиям образовательной программы.
ГДЗ по Алгебре 7 Класс Номер 1129 Мерзляк, Полонский, Якир — Подробные Ответы
Постройте график функции:
1) \(y = 8x^3 — 1 — 8x^3\)
2) \(y = x^2 + x + 4x + 4 — x^2 — 6x — 9\)
3) \(y = 0,25x^2 + 2x + 4 — 0,25x^2 + 1\)
1) \(y = 8x^3 — 1 — 8x^3\)
\(y = -1\)
2) \(y = x^2 + x + 4x + 4 — x^2 — 6x — 9\)
\(y = -x — 5\)
| X | -2 | -5 |
|---|---|---|
| y | -3 | 0 |
3) \(y = 0,25x^2 + 2x + 4 — 0,25x^2 + 1\)
\(y = 2x + 5\)
| X | 0 | -2 |
|---|---|---|
| y | 5 | 1 |
1) Функция \(y = 8x^3 — 1 — 8x^3\)
Сначала приведем подобные члены:
\(y = 8x^3 — 8x^3 — 1 = -1\)
Это константная функция:
\(y = -1\)
Таблица значений:
| X | -2 | 0 | 3 |
|---|---|---|---|
| y | -1 | -1 | -1 |
Описание графика:
График — прямая горизонтальная линия, проходящая через точку \((0, -1)\).
Функция постоянная для всех значений \(x\). Наклон равен 0, пересечения с осью OX нет (так как y ≠ 0), пересечение с осью OY в точке \((0, -1)\).
2) Функция \(y = x^2 + x + 4x + 4 — x^2 — 6x — 9\)
Сначала приведем подобные члены:
\(x^2 — x^2 = 0\)
\(x + 4x — 6x = -x\)
\(4 — 9 = -5\)
Итого:
\(y = -x — 5\)
Это линейная функция.
Таблица значений:
X | -2 | -5 |
|---|---|---|
| y | -(-2) — 5 = 2 — 5 = -3 | -(-5) — 5 = 5 — 5 = 0 |
Описание графика:
График — прямая линия с отрицательным наклоном: \(k = -1\).
— Пересечение с осью OX: решаем \(-x — 5 = 0 \Rightarrow x = -5\).
— Пересечение с осью OY: подставляем \(x = 0 \Rightarrow y = -5\).
Прямая проходит через точки \((-2, -3)\) и \((-5, 0)\).
3) Функция \(y = 0,25x^2 + 2x + 4 — 0,25x^2 + 1\)
Приведем подобные члены:
\(0,25x^2 — 0,25x^2 = 0\)
\(2x\) остаётся
\(4 + 1 = 5\)
Итого:
\(y = 2x + 5\)
Это линейная функция.
Таблица значений:
X | 0 | -2 |
|---|---|---|
| y | \(2 \cdot 0 + 5 = 5\) | \(2 \cdot (-2) + 5 = -4 + 5 = 1\) |
Описание графика:
График — прямая линия с положительным наклоном: \(k = 2\).
— Пересечение с осью OX: решаем \(2x + 5 = 0 \Rightarrow x = -\frac{5}{2}\).
— Пересечение с осью OY: подставляем \(x = 0 \Rightarrow y = 5\).
Прямая проходит через точки \((0, 5)\) и \((-2, 1)\).
Наклон \(2\) означает, что при увеличении \(x\) на 1, \(y\) увеличивается на 2.







Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!