1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
ГДЗ Мерзляк 9 Класс по Алгебре Полонский Дидактические Материалы 📕 Рабинович — Все Части
ГДЗ по Алгебре 9 Класс Дидактические материалы Вариант 1 Номер 105 Мерзляк, Полонский, Рабинович, Якир - Подробные Ответы
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С.
9 класс
Тип
Дидактические материалы
Автор
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С.
Год
2017
Издательство
Вентана-Граф

ГДЗ по Алгебре 9 Класс Дидактические материалы Вариант 1 Номер 105 Мерзляк, Полонский, Рабинович, Якир — Подробные Ответы

Задача

При каких значениях \(a\) функция \(y = 4x^2 + 5x — a\) принимает положительные значения при всех действительных значениях \(x\)?

Краткий ответ

Дискриминант функции \(y = 4x^2 + 5x — a\):

\(D = 5^2 — 4 \cdot 4 \cdot (-a) = 25 + 16a\).

Функция принимает положительные значения при всех \(x \in \mathbb{R}\), если парабола направлена вверх и не имеет корней, то есть \(D < 0\):

\(25 + 16a < 0\),

\(16a < -25\),

\(a < -\frac{25}{16}\).

Ответ: \(a \in (-\infty; -\frac{25}{16})\).

Подробный ответ

1) Рассмотрим функцию \(y = 4x^{2} + 5x — a\). Это квадратная функция, графиком которой является парабола. Коэффициент при \(x^{2}\) равен 4, что положительно, значит ветви параболы направлены вверх. Для того чтобы функция принимала только положительные значения при всех значениях \(x\), необходимо, чтобы парабола не пересекала ось абсцисс, то есть не имела действительных корней.

2) Для определения наличия корней используем дискриминант квадратного уравнения, который вычисляется по формуле \(D = b^{2} — 4ac\), где \(a\), \(b\), и \(c\) — коэффициенты квадратного трехчлена. В нашем случае \(a = 4\), \(b = 5\), \(c = -a\). Подставим значения:
\(D = 5^{2} — 4 \cdot 4 \cdot (-a) = 25 + 16a\).
Дискриминант зависит от параметра \(a\).

3) Чтобы парабола не имела пересечений с осью \(x\), дискриминант должен быть меньше нуля:
\(D < 0\), то есть
\(25 + 16a < 0\).
Решаем неравенство:
\(16a < -25\),
\(a < -\frac{25}{16}\).
Это условие гарантирует, что корней у функции нет, и так как ветви направлены вверх, функция принимает только положительные значения для всех \(x \in \mathbb{R}\).

Ответ: \(a \in (-\infty; -\frac{25}{16})\).



Общая оценка
3.8 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы
Как выбрать ГДЗ по математике

Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.