Учебник «Математика» для 6-го класса, написанный Мерзляком и Полонским, стал неотъемлемой частью образовательного процесса для многих школьников. Он предлагает доступное и увлекательное изложение материала, что делает изучение математики интересным и познавательным.
1) Структурированность: Учебник разделен на логические разделы и темы, что позволяет легко ориентироваться в материале. Каждая глава начинается с краткого введения, которое помогает ученикам понять, что они будут изучать.
2) Разнообразие задач: В книге представлено множество упражнений различной сложности. Это позволяет учителю адаптировать задания под уровень подготовки каждого ученика, а также развивает критическое мышление.
3) Иллюстрации и графика: Учебник содержит яркие иллюстрации и схемы, которые помогают визуализировать математические концепции. Это особенно полезно для наглядного восприятия информации.
4) Практические примеры: Каждый раздел включает в себя примеры из реальной жизни, что делает математику более актуальной и понятной. Ученики могут увидеть, как математические знания применяются в повседневной жизни.
5) Дополнительные материалы: В конце каждой главы есть разделы с дополнительными заданиями и вопросами для самопроверки. Это позволяет ученикам закрепить изученный материал и подготовиться к контрольным работам.
Учебник «Математика» Мерзляка и Полонского — это не просто пособие для изучения предмета, а целый мир, в который ученики погружаются, открывая для себя удивительный мир чисел и форм. Он помогает развивать не только математические навыки, но и логическое мышление, что является важным аспектом образования.
ГДЗ по Математике 6 Класс Номер 1009 Мерзляк, Полонский — Подробные Ответы
Расположите числа −9,4; 3; 4,7; −2,8; 0,4; −10,5 в порядке возрастания их модулей.
|−9,4| = 9,4;
|3| = 3;
|4,7| = 4,7;
|−2,8| = 2,8;
|0,4| = 0,4;
|−10,5| = 10,5.
Ответ: 0,4; −2,8; 3; 4,7; −9,4; −10,5.
Дано:
Числа: -9,4; 3; 4,7; -2,8; 0,4; -10,5
Шаг 1: Найдём модули чисел
- \(-9,4\): \( |-9,4| = 9,4 \)
- \(3\): \( |3| = 3 \)
- \(4,7\): \( |4,7| = 4,7 \)
- \(-2,8\): \( |-2,8| = 2,8 \)
- \(0,4\): \( |0,4| = 0,4 \)
- \(-10,5\): \( |-10,5| = 10,5 \)
Шаг 2: Упорядочим числа по возрастанию их модулей
Располагаем числа в порядке возрастания модулей:
- \(0,4\): модуль \( 0,4 \)
- \(-2,8\): модуль \( 2,8 \)
- \(3\): модуль \( 3 \)
- \(4,7\): модуль \( 4,7 \)
- \(-9,4\): модуль \( 9,4 \)
- \(-10,5\): модуль \( 10,5 \)
Ответ:
Числа в порядке возрастания их модулей: 0,4; -2,8; 3; 4,7; -9,4; -10,5
Математика
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.