Учебник «Математика» для 6-го класса, написанный Мерзляком и Полонским, стал неотъемлемой частью образовательного процесса для многих школьников. Он предлагает доступное и увлекательное изложение материала, что делает изучение математики интересным и познавательным.
1) Структурированность: Учебник разделен на логические разделы и темы, что позволяет легко ориентироваться в материале. Каждая глава начинается с краткого введения, которое помогает ученикам понять, что они будут изучать.
2) Разнообразие задач: В книге представлено множество упражнений различной сложности. Это позволяет учителю адаптировать задания под уровень подготовки каждого ученика, а также развивает критическое мышление.
3) Иллюстрации и графика: Учебник содержит яркие иллюстрации и схемы, которые помогают визуализировать математические концепции. Это особенно полезно для наглядного восприятия информации.
4) Практические примеры: Каждый раздел включает в себя примеры из реальной жизни, что делает математику более актуальной и понятной. Ученики могут увидеть, как математические знания применяются в повседневной жизни.
5) Дополнительные материалы: В конце каждой главы есть разделы с дополнительными заданиями и вопросами для самопроверки. Это позволяет ученикам закрепить изученный материал и подготовиться к контрольным работам.
Учебник «Математика» Мерзляка и Полонского — это не просто пособие для изучения предмета, а целый мир, в который ученики погружаются, открывая для себя удивительный мир чисел и форм. Он помогает развивать не только математические навыки, но и логическое мышление, что является важным аспектом образования.
ГДЗ по Математике 6 Класс Номер 1142 Мерзляк, Полонский — Подробные Ответы
Найдите произведение:
1) –4 ∙ 8;
2) 0 ∙ (–23);
3) –6 ∙ (–9);
4) –169 ∙ 0;
5) –13 ∙ (–2);
6) 22 ∙ (–3).
1) –4 ∙ 8 = –32;
2) 0 ∙ (–23) = 0;
3) –6 ∙ (–9) = 54;
4) –169 ∙ 0 = 0;
5) –13 ∙ (–2) = 26;
6) 22 ∙ (–3) = –66.
Решение примеров на умножение целых чисел:
1) –4 ∙ 8 =
➔ Отрицательное число × положительное = отрицательное
➔ -32
2) 0 ∙ (–23) =
➔ Любое число × 0 = 0
➔ 0
3) –6 ∙ (–9) =
➔ Отрицательное × отрицательное = положительное
➔ 54
4) –169 ∙ 0 =
➔ Ноль × любое число = 0
➔ 0
5) –13 ∙ (–2) =
➔ Два отрицательных множителя = положительный результат
➔ 26
6) 22 ∙ (–3) =
➔ Положительное × отрицательное = отрицательное
➔ -66
Правила умножения:
- (−) × (+) = (−)
- (−) × (−) = (+)
- 0 × любое число = 0
Математика
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.