Учебник «Математика» для 6-го класса, написанный Мерзляком и Полонским, стал неотъемлемой частью образовательного процесса для многих школьников. Он предлагает доступное и увлекательное изложение материала, что делает изучение математики интересным и познавательным.
1) Структурированность: Учебник разделен на логические разделы и темы, что позволяет легко ориентироваться в материале. Каждая глава начинается с краткого введения, которое помогает ученикам понять, что они будут изучать.
2) Разнообразие задач: В книге представлено множество упражнений различной сложности. Это позволяет учителю адаптировать задания под уровень подготовки каждого ученика, а также развивает критическое мышление.
3) Иллюстрации и графика: Учебник содержит яркие иллюстрации и схемы, которые помогают визуализировать математические концепции. Это особенно полезно для наглядного восприятия информации.
4) Практические примеры: Каждый раздел включает в себя примеры из реальной жизни, что делает математику более актуальной и понятной. Ученики могут увидеть, как математические знания применяются в повседневной жизни.
5) Дополнительные материалы: В конце каждой главы есть разделы с дополнительными заданиями и вопросами для самопроверки. Это позволяет ученикам закрепить изученный материал и подготовиться к контрольным работам.
Учебник «Математика» Мерзляка и Полонского — это не просто пособие для изучения предмета, а целый мир, в который ученики погружаются, открывая для себя удивительный мир чисел и форм. Он помогает развивать не только математические навыки, но и логическое мышление, что является важным аспектом образования.
ГДЗ по Математике 6 Класс Номер 1248 Мерзляк, Полонский — Подробные Ответы
Выполните действия:
1) -5,4 ∶ 0,6 + 9,6 ∶ (-0,8);
2) -3,5 ∙ 6 — 0,8 ∶ (-0,16);
3) -21,6 ∶ (-0,12) + 9,6 ∶ (8,9—11,3).
1) \(-5{,}4 \div 0{,}6 + 9{,}6 \div (-0{,}8)\)
\(-5{,}4 \div 0{,}6 = -9\)
\(9{,}6 \div (-0{,}8) = -12\)
\(-9 + (-12) = -21\)
2) \(-3{,}5 \cdot 6 — 0{,}8 \div (-0{,}16)\)
\(-3{,}5 \cdot 6 = -21\)
\(0{,}8 \div (-0{,}16) = -5\)
\(-21 — (-5) = -21 + 5 = -16\)
3) \(-21{,}6 \div (-0{,}12) + 9{,}6 \div (8{,}9 — 11{,}3)\)
\(-21{,}6 \div (-0{,}12) = 180\)
\(8{,}9 — 11{,}3 = -2{,}4\)
\(9{,}6 \div (-2{,}4) = -4\)
\(180 + (-4) = 176\)
Ответы:
1) \(-21\)
2) \(-16\)
3) \(176\)
1) \(-5,4 \div 0,6 + 9,6 \div (-0,8)\)
Первое действие:
\(-5,4 \div 0,6 = -9\)
Второе действие:
\(9,6 \div (-0,8) = -12\)
Третье действие:
\(-9 + (-12) = -21\)
Ответ: \(-21\)
2) \(-3,5 \cdot 6 — 0,8 \div (-0,16)\)
Первое действие:
\(-3,5 \cdot 6 = -21\)
Второе действие:
\(0,8 \div (-0,16) = -5\)
Третье действие:
\(-21 — (-5) = -21 + 5 = -16\)
Ответ: \(-16\)
3) \(-21,6 \div (-0,12) + 9,6 \div (8,9 — 11,3)\)
Первое действие:
\(-21,6 \div (-0,12) = 180\)
Второе действие:
\(8,9 — 11,3 = -2,4\)
Третье действие:
\(9,6 \div (-2,4) = -4\)
Четвертое действие:
\(180 + (-4) = 176\)
Ответ: \(176\)
Математика
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.