Учебник «Математика» для 6-го класса, написанный Мерзляком и Полонским, стал неотъемлемой частью образовательного процесса для многих школьников. Он предлагает доступное и увлекательное изложение материала, что делает изучение математики интересным и познавательным.
1) Структурированность: Учебник разделен на логические разделы и темы, что позволяет легко ориентироваться в материале. Каждая глава начинается с краткого введения, которое помогает ученикам понять, что они будут изучать.
2) Разнообразие задач: В книге представлено множество упражнений различной сложности. Это позволяет учителю адаптировать задания под уровень подготовки каждого ученика, а также развивает критическое мышление.
3) Иллюстрации и графика: Учебник содержит яркие иллюстрации и схемы, которые помогают визуализировать математические концепции. Это особенно полезно для наглядного восприятия информации.
4) Практические примеры: Каждый раздел включает в себя примеры из реальной жизни, что делает математику более актуальной и понятной. Ученики могут увидеть, как математические знания применяются в повседневной жизни.
5) Дополнительные материалы: В конце каждой главы есть разделы с дополнительными заданиями и вопросами для самопроверки. Это позволяет ученикам закрепить изученный материал и подготовиться к контрольным работам.
Учебник «Математика» Мерзляка и Полонского — это не просто пособие для изучения предмета, а целый мир, в который ученики погружаются, открывая для себя удивительный мир чисел и форм. Он помогает развивать не только математические навыки, но и логическое мышление, что является важным аспектом образования.
ГДЗ по Математике 6 Класс Номер 1515 Мерзляк, Полонский — Подробные Ответы
Постройте квадрат ABCD, сторона которого равна 2 см. Через вершину D проведите прямую, параллельную прямой АС. Постройте фигуру, симметричную данному квадрату относительно проведённой прямой.
Построение квадрата и симметрии относительно прямой:
1. Построение квадрата ABCD с длиной стороны 2 см:
1. Начните с точки \(A\):
— Выберите начальную точку \(A\) на плоскости. Пусть её координаты будут \((0, 0)\).
2. Постройте точку \(B\):
— Точка \(B\) должна находиться на горизонтальной линии на расстоянии 2 см от \(A\). Координаты \(B\): \((2, 0)\).
3. Постройте точку \(D\):
— Точка \(D\) должна находиться вертикально вверх от \(A\) на расстоянии 2 см. Координаты \(D\): \((0, 2)\).
4. Постройте точку \(C\):
— Точка \(C\) должна быть на расстоянии 2 см от \(B\) вертикально вверх. Координаты \(C\): \((2, 2)\).
5. Соедините точки \(A, B, C, D\):
— Полученный квадрат \(ABCD\) имеет стороны длиной 2 см.
2. Проведение прямой через вершину \(D\), параллельной диагонали \(AC\):
1. Определите уравнение прямой \(AC\):
— Диагональ \(AC\) проходит через точки \(A(0, 0)\) и \(C(2, 2)\). Уравнение прямой:
\[
y = x.
\]
2. Прямая, параллельная \(AC\), через точку \(D(0, 2)\):
— Прямая, параллельная \(y = x\), будет иметь тот же угол наклона (коэффициент углового наклона \(k = 1\)), но пересекать ось \(y\) в точке \(y = 2\). Уравнение прямой:
\[
y = x + 2.
\]
3. Построение фигуры, симметричной квадрату \(ABCD\) относительно прямой \(y = x + 2\):
Чтобы построить симметричную фигуру, нужно отразить каждую вершину квадрата относительно прямой \(y = x + 2\). Используем формулы отражения точки относительно прямой.
1. Формула отражения точки относительно прямой:
— Для прямой \(y = mx + b\) и точки \((x_1, y_1)\), координаты отражённой точки \((x’, y’)\) вычисляются по формулам:
\[
x’ = \frac{x_1 — m(y_1 — b)}{1 + m^2}, \quad y’ = \frac{m(x_1 + m y_1) + b}{1 + m^2}.
\]
— В нашем случае \(m = 1\), \(b = 2\).
2. Отражение каждой вершины квадрата:
— Точка \(A(0, 0)\):
\[
x’ = \frac{0 — 1(0 — 2)}{1 + 1^2} = \frac{-2}{2} = -1, \quad y’ = \frac{1(0 + 1\cdot0) + 2}{2} = 1.
\]
Отражённая точка \(A'( -1, 1)\).
— Точка \(B(2, 0)\):
\[
x’ = \frac{2 — 1(0 — 2)}{1 + 1^2} = \frac{4}{2} = 2, \quad y’ = \frac{1(2 + 1\cdot0) + 2}{2} = 2.
\]
Отражённая точка \(B'(2, 2)\).
— Точка \(C(2, 2)\):
\[
x’ = \frac{2 — 1(2 — 2)}{1 + 1^2} = \frac{2}{2} = 1, \quad y’ = \frac{1(2 + 1\cdot2) + 2}{2} = 3.
\]
Отражённая точка \(C'(1, 3)\).
— Точка \(D(0, 2)\):
\[
x’ = \frac{0 — 1(2 — 2)}{1 + 1^2} = 0, \quad y’ = \frac{1(0 + 1\cdot2) + 2}{2} = 2.
\]
Отражённая точка \(D'(0, 2)\) совпадает с самой собой (так как \(D\) лежит на прямой).
4. Построение симметричного квадрата:
1. Постройте точки \(A'(-1, 1)\), \(B'(2, 2)\), \(C'(1, 3)\), \(D'(0, 2)\).
2. Соедините их в том же порядке, что и исходный квадрат \(A, B, C, D\).
3. Полученная фигура — это квадрат, симметричный исходному относительно прямой \(y = x + 2\).
Итог:
— Исходный квадрат \(ABCD\) построен с длиной стороны 2 см.
— Проведена прямая \(y = x + 2\) через вершину \(D\), параллельная диагонали \(AC\).
— Построен симметричный квадрат \(A’B’C’D’\) относительно этой прямой.
Математика
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.