Учебник «Математика» для 6-го класса, написанный Мерзляком и Полонским, стал неотъемлемой частью образовательного процесса для многих школьников. Он предлагает доступное и увлекательное изложение материала, что делает изучение математики интересным и познавательным.
1) Структурированность: Учебник разделен на логические разделы и темы, что позволяет легко ориентироваться в материале. Каждая глава начинается с краткого введения, которое помогает ученикам понять, что они будут изучать.
2) Разнообразие задач: В книге представлено множество упражнений различной сложности. Это позволяет учителю адаптировать задания под уровень подготовки каждого ученика, а также развивает критическое мышление.
3) Иллюстрации и графика: Учебник содержит яркие иллюстрации и схемы, которые помогают визуализировать математические концепции. Это особенно полезно для наглядного восприятия информации.
4) Практические примеры: Каждый раздел включает в себя примеры из реальной жизни, что делает математику более актуальной и понятной. Ученики могут увидеть, как математические знания применяются в повседневной жизни.
5) Дополнительные материалы: В конце каждой главы есть разделы с дополнительными заданиями и вопросами для самопроверки. Это позволяет ученикам закрепить изученный материал и подготовиться к контрольным работам.
Учебник «Математика» Мерзляка и Полонского — это не просто пособие для изучения предмета, а целый мир, в который ученики погружаются, открывая для себя удивительный мир чисел и форм. Он помогает развивать не только математические навыки, но и логическое мышление, что является важным аспектом образования.
ГДЗ по Математике 6 Класс Номер 702 Мерзляк, Полонский — Подробные Ответы
Школьные спортивные соревнования состояли из четырёх эстафет. В таблице приведены результаты выступлений трёх лучших команд.
| Команда | Эстафета 1 | Эстафета 2 | Эстафета 3 | Эстафета 4 |
|---|---|---|---|---|
| «Молния» | 3,8 | 4,0 | 3,2 | 6,4 |
| «Буря» | 3,4 | 4,4 | 2,8 | 5,7 |
| «Тайфун» | 4,2 | 5,2 | 3,6 | 5,4 |
За каждую эстафету команде начислили количество очков, равное занятому месту. Затем сложили очки каждой команды за все эстафеты. Победителем стала команда, набравшая наименьшее количество очков. Определите, какое место заняла каждая из данных команд.
1) 2 + 1 + 2 + 3 = 8 (очков) – набрала команда «Молния»;
2) 1 + 2 + 1 + 2 = 6 (очков) – набрала команда «Буря»;
3) 3 + 3 + 3 + 1 = 10 (очков) – набрала команда «Тайфун»;
Ответ: 1 место – «Буря», 2 место – «Молния», 3 место – «Тайфун».
За каждую эстафету команде начисляется количество очков, равное занятому месту (1 место = 1 очко, 2 место = 2 очка, 3 место = 3 очка). Затем складываются очки каждой команды за все эстафеты. Побеждает команда с наименьшим количеством очков.
Шаг 1. Определим места для каждой эстафеты:
Эстафета 1:
- 1 место: «Буря» (3,4 мин)
- 2 место: «Молния» (3,8 мин)
- 3 место: «Тайфун» (4,2 мин)
Эстафета 2:
- 1 место: «Молния» (4,0 мин)
- 2 место: «Буря» (4,4 мин)
- 3 место: «Тайфун» (5,2 мин)
Эстафета 3:
- 1 место: «Буря» (2,8 мин)
- 2 место: «Молния» (3,2 мин)
- 3 место: «Тайфун» (3,6 мин)
Эстафета 4:
- 1 место: «Тайфун» (5,4 мин)
- 2 место: «Буря» (5,7 мин)
- 3 место: «Молния» (6,4 мин)
Шаг 2. Подсчитаем очки:
- «Молния»: 2 + 1 + 2 + 3 = 8 очков
- «Буря»: 1 + 2 + 1 + 2 = 6 очков
- «Тайфун»: 3 + 3 + 3 + 1 = 10 очков
Шаг 3. Определим места:
- 1 место: «Буря» (6 очков)
- 2 место: «Молния» (8 очков)
- 3 место: «Тайфун» (10 очков)
Ответ:
1 место — «Буря», 2 место — «Молния», 3 место — «Тайфун».
Математика
Важно отдавать предпочтение не просто шпаргалкам, где написан только ответ, а подробным пошаговым решениям, которые помогут детально разобраться в вопросе. Именно такие вы найдёте на этой странице. Решения SmartGDZ подготовлены опытными педагогами и составлены в соответствии со всеми образовательными стандартами.